学校是孩子们放飞理想、快乐成长的乐园,是人生的起点。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过,当我们的学生在离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。 为了孩子们对美好理想的执著追求,我们育红小学始终追求办学有特色、发展有风格,因为一所学校只有办出特色,才能发展学生个性,才能培养创新人才。而要想形成办学特色,并不是一件容易的事情,需要坚持,需要努力。 打造学校特色,铸造教育品牌,把育红小学办成一所真正的“有效学校”一直是我的理想与追求。我深切地体会到,学校要想加快发展,离不开明确的发展目标和清晰的工作思路。“思路决定出路,实力展示魅力。”我认为,只要我们思路正确,目标长远,就一定能够推动育红小学实现跨越式发展。 祝愿我们的育红小学,在全体师生和广大家长的共同努力下,以人为本,全面发展,事争一流,勇为人先,不断迈向更加辉煌的明天!...
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2017—2018学年教师发展中心计划  
日期:2017-10-3 点击数:404

育红小学2017-2018第一学期教师发展中心工作计划

 

本学期,教师发展中心将紧紧围绕教师培训、理念课堂和主体研究开展工作。主要将做好以下工作:

1做好每月一次的北京专家驻校指导服务联络及资料整理工作。

2为新入校的年青教师进行“三经四纬”理念课堂培训。

3为帮助教师专业成长,组建以育红名师为骨干的教师团队,充分发挥我校名师工程的引领作用,原则上以年级组为单位,一名名师,带一名人师和一名学师。名师每月跟踪听课1-2节,名师要有听课记录,课后反馈,被跟踪者需要有完整的教案和课后反思。

 4组织各组开展以“三经四纬”理念课堂为研究对象的小主题研究,各组要有人员的具体分工,研究过程中要有开题报告、过程性资料和结论性资料。

5继续开展教师团队的读书活动,并将读书收获以不同形式进行分享,达到整体提升的目的。

6做好区小学英语新教师教学技能大赛辅导工作。

7为参加青岛“两岸三地”年会的语数英三科教师做好辅导拔高工作

8迎接区教学评估工作

9开展青年教师赛课活动。本学期的形式将有别于以往,即两位老师可以同上一节课,可以跨学科整合,也可以本学科优势互补,目的在于深刻理解微课例研究的意义和价值)

 10做好外出送课教师的辅导拔高工作

11发展中心展示两节精品整合课例

12各学科开展整合课的课例研讨

13组织全体教师开展“我心目中的理想课堂”为主题的教学研讨会。

14本学期,50岁以下的中青年教师每周撰写一篇不低于400字左右的本周教学反思或教学回顾,把自己课堂成功的点点滴滴或需要改进之处在微信群中与大家分享。学期末,大家将可以有近一万字左右教学成果集结成册。

15 做好复习教研的研讨,为迎接期末考试做准备。